这些例子说明我们结合GIS可以对历史事件有一个更好了解。最近一个例子是对罗马地中海港口的学习。贸易对于罗马至关重要,但是一年中有一些特定时间内,包括风和其他不定因素使跨越地中海变得十分困难。我们可通过已发现船只、丢弃物和货船来确定当时可能的航线航道。不过,这些结果还有待验证。
通过GIS推导出的从Rhodes(Ialysos 或者Kameiros)出发的航行时间
历史教学通过可视化教室和学生,利用GIS分析增加学生历史意识让教学更简单,学生可通过深处历史事件同样情形地形中,判断军队可以再行多远距离。GIS最近应用较多的领域是重建古代遗址或某处地方,通过3D可视化重现以前城市风景。这个项目目前使用Web3DGIS和定制工具QueryArch3D。对历史学家来说,这些工具提供了一个独特的方式来使用考古数据重现以前的城市。(文|泰伯网 任珊珊)
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