南京市教育局规划处一位负责人说，“十一五”期间，该市将分别针对老城、新区和郊区的不同特点，通过改造、扩建、新建、重组和置换等模式，对该市所有中小学的学校用地实行总量控制，减少中小学校总量，扩大校均规模，逐步实现全市中小学学校的合理布局。在学生总数增加26万人的背景下，中学的人均占有教育用地面积仍将达到22.4平方米；同时，小学学校总数减少，人均占有教育用地面积却增至18.9平方米，全部达到城市一级标准。
这位负责人透露，《规划文本》经市政府审批后，将以政策和法规的形式固定下来，今后一旦发生对已有中小学用地的变更，将由教育和规划部门共同协商确定。而对目前已规划的学校用地的变更，也必须征求市教育主管部门的同意。学校用地受保护，再也不能“说割就割”了。
他还特别演示了与《规划文本》配套推出的GIS（地理信息系统）网络系统，这个系统涵盖了南京市所有中小学的概况信息。比如，用鼠标轻轻一点“拉萨路小学”，电脑中立刻出现了小学的地图、师资情况等，甚至可以推算出从家到学校有多远，可以换乘哪几趟公交车。
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